Abierto plazo de inscripción
Congreso de Digitalización Educativa de Castilla-La Mancha
La Consejería de Educación, Cultura y Deportes junto con la Agencia de Transformación Digital de Castilla-La Mancha organizan un año más el Congreso de Digitalización Educativa, que tendrá lugar el próximo 10 de mayo de 2025 en Campus de Albacete de la UCLM en los edificios Paraninfo y Melchor de Macanaz, donde se reunirán más de 700 docentes para intercambiar ideas, compartir experiencias de aula o centro y participar en diferentes talleres prácticos con tecnologías educativas.
Inscripción al Congreso 2025 para docentes en activo en Castilla-La Mancha
El plazo de inscripción de docentes en activo en Castilla-La Mancha permanecerá abierto del 1 al 28 de abril de 2025 (ambos incluidos). Recuerda que la asignación de talleres se realizará por riguroso orden de inscripción al congreso. Unos días después de que hayas realizado la inscripción, recibirás un email en tu correo corporativo para seleccionar los talleres en los que deseas participar.
Cuando termine el plazo de inscripción, recibirás un correo electrónico con la confirmación de los talleres y horarios en los que se le ha asignado plaza.
Para realizar la inscripción, accede a la página web del CRFP a través del siguiente botón.
Inscripción para otros colectivos y otras CCAA
Si perteneces a otros colectivos o vienes de otra comunidad autónoma, podrás realizar la inscripción al congreso desde el 8 al 28 de abril (ambos incluidos) a través de un formulario. Recuerda que la asignación de talleres se realizará por riguroso orden de inscripción al congreso. Unos días después de que hayas realizado la inscripción, recibirás un email para seleccionar los talleres en los que deseas participar.
Cuando termine el plazo de inscripción, recibirás un correo electrónico con la confirmación de los talleres y horarios en los que se le ha asignado plaza.
Al no ser docente en activo en Castilla-La Mancha de centros no universitarios, no podrás certificar en este congreso aunque podrás disfrutar del mismo.